剧情简介
孟行(háng )悠不怒(nù )反笑：班(bān )长交待(🍊)(dà(🥛)i )的(🚼)事儿(⛹)，当然不(bú )能吹牛逼(bī )。
六班后(🖲)门大(🐖)(dà )开(🤯)着，迟砚和孟(mèng )行悠站在教室最(👀)(zuì )后(🥗)面(🤴)(mià(😋)n )略显突兀，引得经过的人总(zǒng )会往教(🍍)室(🎹)里(🖥)面看(kàn )几眼，带着探究(jiū )意味。
贺勤和(⏭)其(📒)(qí(🔉) )他班(👐)两个老师从(cóng )楼上的教师(shī )食(📉)堂(tá(👃)ng )吃(🔛)完(💐)饭下来(lái )，听(tīng )见大门口的(de )动静(jìng )，认(🔟)出(🙂)是(🆒)自己班(bān )的学生，快步走(zǒu )上去，跟教(🎢)导(💽)主(💓)(zhǔ )任(🥟)打了声(shēng )招呼，看向迟砚(yàn )和孟(🎙)行(há(🥞)ng )悠：(🍽)你们(men )怎么还不去上课(kè )？
这点(🚲)细微(🛬)表(📳)情(🔈)(qíng )逃不过迟砚的眼(yǎn )睛，他把手放在(🎾)(zà(🖨)i )景(👝)宝的头上，不(bú )放过任何一个让(ràng )他(😬)跟外(🧑)界接(📓)触的(de )机会：悠崽跟你(nǐ )说话呢(💓)，怎么(🎐)不(🏮)(bú(⛔) )理？
迟砚把(bǎ )右手(shǒu )的那杯放在(zà(🎠)i )她(😈)面(➖)(miàn )前，拉开椅(yǐ )子坐(zuò )下。
离得近了，孟(🥓)行(🐔)悠(☔)看清(🐜)小朋(péng )友的容貌，眼睛(jīng )以下被(💰)口(kǒ(🍁)u )罩挡(🔧)着(zhe )，可是光(guāng )是从露(lù )出来眉眼(yǎn )来(🏩)看(Ⓜ)，跟(📏)迟砚是(shì )亲兄弟没差了。
景宝一言不(📣)发(🏇)，抱(😕)着(zhe )膝盖一副委(wěi )屈巴(bā )巴的样子。
贺(🔏)勤摇(⏩)头，还(🕌)是(shì )笑得很谦逊：我(wǒ )没这个(🕯)意思(🌷), 我(🕓)是(🔂)(shì )在反省自己, 我跟(gēn )这帮高一学(xué(😚) )生(👭)一(🐒)(yī )样都是初来(lái )乍到(dào ), 主任既然对(🛢)(duì(👵) )我(🗝)们(men )六(🍓)班很上心，我(wǒ )和他们都愿意虚(📔)(xū )心(📆)求教(🕚)。
贺勤走(zǒu )到两个学(xué )生面前(qián )站着(🏬)，大(💕)(dà(📫) )有护犊(dú )子的意思(sī ), 听完教导主任(🥈)的(🙅)(de )话(🛏)，不紧不慢地(dì )说：主任说得很(hěn )对(⏭)，但我(🦒)是他(🦃)们(men )的班(bān )主任，主任(rèn )说他们早(🏾)恋，不(📱)(bú(🐜) )知(📶)道依据是什么(me )？我们做老师的(de )要劝(🙉)导(🌿)学(⏳)生，也(yě )得有理有据(jù ), 教育(yù )是一个(⏪)过(🛶)程(🥕)(chéng )，不(😼)(bú )是一场谁输(shū )谁赢(yíng )的比赛(🧙)。
孟行(🐁)悠(yō(🎈)u )长声感叹：没想(xiǎng )到你是这样的班(💃)(bā(🏬)n )长(🔕)。
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