剧情简介
迟(🚊)砚按住(zhù(🗳) )他的头，揉(🎠)了(le )两下，拍拍(🦐)他的背：(🍅)去跟那边(🈶)的姐(jiě )姐(😞)打声(shēng )招呼(♓)。
没想到(dà(🐎)o )他一口气(🍓)说了(le )这么(🌵)长一串，孟行(🤸)悠(yōu )觉得(🥛)惊讶，正(zhè(👯)ng )想开口，结(🚡)果(guǒ )景宝又(yòu )缩了回(🕷)去。
迟(chí )砚(💜)弯腰钻进(😳)后(hòu )座里，轻手轻(qīng )脚(🕥)把景(jǐng )宝(💻)抱出来，小(🎊)(xiǎo )孩子睡眠却不(bú )沉(🚴)，一(yī )腾空(🌅)就醒了。
孟(👐)行悠没什么(me )意见，礼尚(📺)往(wǎng )来，也(🌤)(yě )给她取(🐆)了一个(gè(🧖) )同款接地气(⏬)外(wài )号，暖(📨)(nuǎn )宝。
孟行(🆓)悠不(bú )信(🔙)，把手放下(xià(😞) )来凑上(shà(🍪)ng )前看，发现(🌔)镜(jìng )片还(🚔)真没度数(shù(😰) )，是平光的(🐠)。
教导主(zhǔ(🌻) )任气得想(🍗)冒烟(yān )：你们两个一(🐓)(yī )个鼻孔(🐴)(kǒng )出气，连(🕌)说话(huà )口气一样没礼(💙)(lǐ )貌，还说(🐅)只是(shì )同(🕛)学关(guān )系？
幸好咱俩(🥁)(liǎng )这不是(🏍)表白现(xià(🎒)n )场，不(bú )然你就是在跟(🚣)(gēn )我发朋(👾)友卡。
六(🔎)班后门大(👓)(dà )开着，迟砚(🕓)和孟行悠(🕤)(yōu )站在教(👝)室最后(hò(🧢)u )面略显(xiǎn )突(✂)兀，引得经(🌍)(jīng )过的人(🥈)总会往(wǎ(💉)ng )教室里(lǐ )面看几眼，带(🛴)(dài )着探究(🕦)意味。
回宿(📝)舍的路上(shàng )，楚司(sī )瑶(📌)欲言又止(🎼)，孟行悠被(🈺)她的(de )视线看(kàn )得哭笑(🚠)不得，主动(🍼)挑起话头(🧚)(tóu )：你想问什么(me )就直(🐘)接(jiē )问。
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